Contoh teks naskah pidato perpisahan

Malam ini, tepatnya jam 01.00 dini hari, Bapak dan Ibu Yasmin Fachir sertakeluarganya akan berangkat menuju Cairo, Mesir. Untuk mengenang Ibu Yasmin,dibawah ini adalah ucapan perpisahan beliau saat acara perpisahan dengan DWP danMalindo. Ass. Wr. Wb1.

 Yth. Bapak KUAI dan bapak-bapak homestaff KBRI KL2.

 Yth. Tengku.., Puan Sri2, datin2 dan ahli2 malindo3.

 Yang saya cintai dan saya sayangi, Ibu2 pengurus dan anggota Dharma WanitaPersatuan KBRI KL4.

Serta para undangan dan hadirin yang saya hormati Alhamdulillah, puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang senantiasamelimpahkah karunia dan rahmat Nya kepada kita semua.Pertama2 saya mengucapkan terima kasih kepada Pengurus Dharma Wanita KBRIKL yang secara khusus mengadakan acara perpisahan untuk saya pada hari ini. Waktu berlalu begitu cepat, 3 tahun kurang 1 bulan, tidak terasa saya mendampingi suami bertugas sebagai Wakil Kepala Perwakilan KBRI KL. Kini, karena penugasan yang baru,kami harus berpindah ke pos yang baru pada akhir bulan ini.Untuk dimaklumi hadirin semua, pada tanggal 11 September yang lalu, Ibu MaritaRazak telah terpilih secara aklamasi sebagai ketua DWP KBRI KL yang baru. Untuk itusaya ingin mengucapkan terima kasih atas kesediaannya sekaligus selamat ataskepercayaan para anggota untuk menjadi nakhoda organisasi.Pada kesempatan ini, izinkan saya menyampaikan permohonan maaf atas segalakata maupun tingkah laku saya yang tidak berkenaan di hati ibu2 semua.Hadirin yang saya hormati,Saya merasa mendapat kehormatan dan bersyukur diberi Allah kesempatan menjadi wakil dan ketua DWP KBRI KL dalam kurun waktu kurang lebih 3 tahun. Dalam masaini, menurut pandangan saya, DWP KBRI KL berjalan baik sesuai dengan program yangtelah ditetapkan oleh DWP Deplu. Semua ini tidak dapat terlaksana dengan baik tanpa bantuan ibu2 pengurus yang saya cintai dan saya sayangi.Pada hari ini, saya ingin mengenang kembali hari2 indah dan meyenangkan saatkebersamaan saya dengan ibu2 pengurus dharma wanita KBRI KL dan sekaligus berbagi kesan tentang mereka satu per satu kepada para hadirin.Di bagian sekretariat, kita mempunyai seorang sekretaris yang cantik dan kelihatanmasih seperti anak2 sweet 17. Kalau menyusun acara rapat, dokumen serah terima jabatan dll, selalu rapi dan teliti. Tidak salah kalau ibu2 pengurus akhirnya memilih ibuMarita Razak yang rendah hati ini menjadi ketua, menggantikan saya.

Ibu yang mempunyai rambut keriting ini lain lagi. Kalau duduk lama di depankomputer, rambutnya akan tambah keriting, terutama kalau kami mau menerimakedatangan presiden dan wakil presiden. Walaupun demikian, ia masih bisa tetaptersenyum apalagi dengan tahi lalat di bibirnya, tambah manis senyuman ibu Dyah Eka.Sarjana S2 dan masih tergolong ibu2 muda ini juga tidak kalah dengan seniornya.Dia juga pandai berjalan di atas catwalk dengan postur tubuh layaknya modelprofessional. Itu lah Ibu Lina Hari.Buletin DWP KBRI KL tidak akan bisa dinikmati oleh kita semua tanpa kecanggihandan pengalaman yang dimiliki oleh Ibu Isnawati Sukendar. Beliau juga menjadi country Rep DWP KBRI KL di ASEAN Ladies Circle.Ibu yang satu ini juga mempunyai banyak kelebihan. Selain suka menyanyi, ia jugapandai menari dengan lemah gemulai. Ibu Mira Sapto adalah satu2nya ibu yang nekad, berani tampil bergabung dengan bapak2 home staff bermain drama.Bila kami berkumpul di dharma wanita, tentunya kami perlu makan dan minum. Ibuangkatan udara inilah yang menyediakan logistik dharma wanita. Selain itu jugamenyediakan cendera mata, sertifikat penghargaan untuk ibu2 yang akan kembali ketanah air. Ibu Suciani Kodrat juga mewakili Indonesia diajang kompetisi karaoke ALC.Last but not least, sekretariat DWP dibantu oleh Ibu Titi Rizaldi yang tadinyaditempatkan sebagai fotografer bulletin. Tetapi sekarang dia sedang cuti menunggukehadiran si buah hati kembar yang sudah dinantikan kurang lebih 9 tahun lamanya.Setiap bulan, pertemuan DWP ibu2 pasti akan disambut oleh Ibu Desi Muzakir yangmurah senyum dan tanpa banyak bicara. Ia akan mengumpulkan uang arisan dan iuranDWP untuk semua pengurus dan anggota.Ibu Muzakir dibantu oleh Ibu Eulis yang geulis dan berkerudung ini di bagian bendahara dharma wanita. Saya dan Ibu Eulis punya suami yang hobinya sama bermaingolf. Kami sudah biasa kalau pada hari sabtu dan minggu ditinggal pergi main golf. Apa boleh buat kami pergi sendiri membawa anak2 pergi ke mall atau tinggal di rumah.Kita beralih ke bidang pendidikan. Bidang ini dikomandani oleh ³Ibu Pejabat Polis´, begitu biasanya beliau dipanggil oleh ibu2 pengurus. Jangan salah loh! Bukan ³kantorpusat kepolisian´. Tetapi istri ³ Senior Liason Officer´ (SLO) di KBRI KL. Ibu HardinaSetyo suka melucu dan membanyol. Hampir saja dia ditarik menjadi anggota srimulat.Karena Pak Setyo ditugaskan ke Malaysia akhirnya tidak jadi, dan sekarang malahmenjadi Ibu guru bagitenaga kerjawanita Indonesia yang bermasalah di shelter KBRI.Di seksipendidikanjuga ada ibu yang menjadi anggota Korps Wanita AL, yangsebelum suaminya ditempatkan di Malaysia, dia bertugas di bagian protocol kantor wakil presiden di Jakarta. Ibu Bebi Yunus yang expert dalam membuat kue sus ini bertugas mengkoordinir pengajian DWP. Sedang di bagian beasiswa DWP KBRI KLmenugaskan Ibu Endang Jawad, istri Kepsek SIK yang juga seorang guru. Beliau ini

mempunyai vokal yang indah bila membaca puisi dan menjadi MC pada setiap acara diKBRI.Saya juga merasa bersyukur mempunyai Ibu Amran dan Ibu Febri Agus yang ahli di bidang sulam menyulam dan menjahit. Keahlian ibu2 ini kami salurkan untuk memberikan pelatihan pada TKW yang menunggu proses pemulangan ke Indonesia.Bidang Ekonomi. Bidang ini identik dengan seksi konsumsi. Setiap ada kepanitiaandi dharma wanita, ibu2 bidang ekonomi selalu ditunjuk sebagai seksi konsumsi.
M
eniko lho ibu2!
Ketua bidang ini adalah istri dari angkatan udara. Ibu Retnoanjar
meniko tiangi pun
orangnya tegas dan disiplin. Sepertinya lebih tegas daripadaIbu Bebi yang SERKA AL dan Bapak Anjar yang Kolonel AU. Beliau ini sangat piawaidalam bernegosiasi dengan mitra bisnisnya. Ketegasan ketua bidang Ekonomidinetralisir oleh wakilnya, Ibu Ugi Pramono yang kalau berbicara hampir2 tidak terdengar suaranya.Ibu Yanti Slamet yang suka menulis novel di bulletin DWP ini, juga kamiperbantukan di bidang ekonomi. Walaupun beliau pada jam2 tertentu sering mendapatserangan ³kepyur´ katanya orang Jawa, alias mengantuk bahasa Indonesianya.Bidang ini tambah solid dengan kehadiran 3 serangkai ; ibu Siti Redi, ibu Murni Edy dan ibu Sawitri Anwar. Ibu2 ini mengetahui secara mendalam seluk beluk pasar. Jangansalah lho ibu2! Bukan ³pasar modal´ atau ³stock exchange´ tetapi pasar ³chow kit´.Bidang social budaya. Pada awal kedatangan Ibu yulia Dibyo ke Malaysia, beliauharus menerima dan mengurus tamu2 serta ibu2 jendral dari pusat. Saya merasa kasiankepada Ibu Dibyo. Untung saja wakilnya Ibu Kusmulyasari Teguh dapat mengambil alihtugas2 sosbud. Tugas mereka menyiapkan parsel yang dikirim pada saat kedatanganhome staff ke KL. Tim sosbud diperkuat oleh Ibu Indri Widodo, Ibu Musliana Imran,Ibu Tri Handoko dan Ibu Sahar. Mereka berbagi tugas untuk mengirim bunga bila adatamu2 VIP dari Jakarta dan mengunjungi pengurus serta anggota yang sakit dan bersilaturahmi dengan masyarakat.Demikianlah sekilas kesan saya mengenai ibu-ibu yang selama ini bekerja bersamasaya dalam suka dan duka. Saya minta ambillah segala sesuatu yang indah-indahtentang kebersamaan kita dan lupakanlah hal-hal yang tidak disukai. Peliharalahkekompakan yang telah kita ciptakan dan bina sejauh ini. Saya yakin, tidak ada tugas yang berat bila dilaksanakan secara bersama-sama atas dasar solidaritas yang tinggi. Akhirnya,perpisahanfisik ini bukanlah sebuah akhir. Silaturrahmi kita akan terus berlangsung meski kita dipisahkan oleh samudera dan perbedaan waktu selama enam jam. Yang jelas, kini ibu-ibu punya alasan danmotivasiuntuk menabung untuk dapatmenyaksikan sphinx dan belly dancing. Pintu Wisma Duta di Cairo akan terbukadengan lebar untuk menyambut ibu-ibu. I am gonna miss you all, so very much.Mohon pamit. Wass. Wr. Wb.

Contoh teks naskah pidato tentang hari pendidikan nasional

 Contoh teks naskah pidato tentang hari pendidikan nasional

Saudara-saudara sekalian !Yang saya hormati Dosen Stai Darul Qalam Drs. Habibullah .Yang saya hormati mahasiswa/ mahasiswi Stai Darul Qalam .Alangkah bahagianya saya selaku menjabat sebagai ibu kepada Negara Indonesia, pada hari ini ! pada hari ini, kita merayakan hari pendidikan Nasional, yang bertempat dilapangan Istana Bogor  pada tanggal 2 Mei 2007. Dengan memperingati Pendidikan Nasional semoga kita lebihsemangat /bangkit untuk memajukan dan mencerdaskan pendidikan anak-anak bangsa agar  berguna bagi bangsa, Negara dan Agama.Pertambahan anak umur sekolah yang cepat dan pertambahan lulusan tiap jenjang pendidikanyang besar, tapi tidak diikuti penambahan prasarana dan sarana pendidikan yang cepat danmemadai, menimbulkan masalah bagi pemerintah untuk memberikan ³pendidikan dan pengajaran´ pada semua warga Negara sebagaimana diamanatkan oleh undang- undang Dasar.

Persoalan ini krusial mengingat beragamanya geografis nusantara yang luas dan terpencar dengan tingkat perkembangan sosial-ekonomi-kultural berbeda. Ketika itu untuk pertama kali pelaksanakan REPELITA dengan tekanan pada pembangunan ekonomi yang dipandang sebagailandasan bagi aspek- aspek lain dari pembangunan nasional. Dalam pembaruan pendidikan perhatian difokuskan pada upaya-upaya perbaikan dan peningkatan kualitas serta penataankesempatan mendapat pendidikan. Mengenai yang terakhir ini sulitlah dicapai bila hanya melaluicara-cara konvesial yaitu memanfaatkan teknologi komunikasi dan teknologi ,informasi radiodan televisi. Pada tahun 2007 pemerintah telah menetapkan APBN untuk pendidikan sebesar 20% bagi SD, SLTP dan SLTA. Program dan kegiatan yang dilakukan tidak semata-mata atasdasar pertambahan jumlah gedung sekolah, guru, buku dan lain-lain.Alternatif yang didentifikasikan adalah :

1. Penambahan daya tampung SLP yang dilakukan baik dengan penambahan sekolah baru

2. Peningkatan daya tampung sekolah- sekolah swasta

3. Pengembangan sekolah terbuka dengan media korespodensi, modul, siaran radio, siarantelevisi dan lain-lain

4. Pembukaan kursus- kursus ketrampilan praktis diluar sekolah sebagai jalur penyalurankemasyarkat..Ki Hajar Dewantara (1889-1959) seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memprokarsai berdirinya lembaga pendidikan Taman siswa. Dia lebih terkenal dengan filsafat´ tut wurihandayani, hing madya mangun karsa, hing ngarso sung tulada. Dewantara mengklasifikasikantujuan pandidikan dengan istilah ³ tri-nga´(tiga ³nga-nga adalah huruf terakhir dalam abjad jawaajisak). ³Nga´ pertama adalah ngerti´ (memahami /aspek intelektual). ³Nga kedua´ adalah³ngrasa´ adalah (merasakan aspek afeksi), dan ³nga´ ketiga adalah ³nglakonin´ (mengajarkanatau aspek psikomotorik). Merumuskan tujuan pendidikan yang meliputi aspek kognitif, afektif,dan psikomotor. Menurut Dewantara, adalah hak tiap orang untuk mengatur diri sendiri, olehkarena itu pengajaran harus mendidik anak menjadi manusia yang merdeka batin, pikiran, dantenaga. Pengajaran jangan terlampau mengutamakan kecerdasan pikiran karena hal itu dapatmemisahkan orang tepelajar dengan rakyat.Akhir sampai disini, semoga bangsa Indonesia lebih meningkatkan dan mencerdaskan serta

menciptakan anak-anak didik yang produktif, kreatif, dan inovatif yang berguna bagi bangsa dan Negara, Menciptakan sumberdaya manusia yang berkualitas dan mandiri yang dapat memenuhikebutuhan global

Contoh Teks Naskah Pidato Tentang Kebersihan Lingkungan

Contoh Teks Naskah Pidato Tentang Kebersihan Lingkungan

Assalaamu·alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh. Dan selamat pagiYth Bapak guru, serta teman-teman yang berbahagia.Alhamdulillah, puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang senantiasamelimpahkah karunia dan rahmat Nya kepada kita semua..Teman-teman yang saya kasihi, kita ketahui bahwa lingkungan merupakan tempathidup bagi semua makhluk hidup. Oleh karena itu kita harus menjaga kelestarianlingkungan kita agar kita dapat hidup dengan nyaman. Salah satu cara menjagakelestarian lingkungan adalah menjaga kebersihannya. Menjaga kebersihanlingkungan dapat dimulai dari hal-hal yang kecil, tetapi terkadang sangat sulitdilakukan oleh kita. Contohnya adalah membuang sampah pada tempatnya.Agar kita bisa menjaga kebersihan lingkungan kita, terlebih dahulu kita harusmengetahui definisi dari kebersihan lingkungan. Kebersihan lingkungan adalah suatukeadaan dimana lingkungan tersebut layak untuk ditinggali manusia, dimana keadaankesehatan manusia secara fisik dapat terjaga.Saat ini kesadaran untuk menjaga kebersihan di kalangan kita sebagai seorangmurid sangatlah kurang. Dilihat dari lingkungan sekolah kita yang masih terdapatsampah yang berserakan, entah sampah plastik makanan-minuman, atau kertas.Padahal tempat sampah yang disediakan sekolah sudah memadai. Di setiap sudutsekolah terdapat tempat sampah, di dalam kelas pun terdapat tempat sampah.Namun tidak adanya kesadaran dari kita untuk membuang sampah pada tempatnyasebagai wujud menjaga kebersiahan lingkungan sekolah kita.Selain membuang sampah pada tempatnya, kita juga dapat menjalankan piket kelassebagai aksi menjaga kebersihan lingkungan di lingkup sekolahan. Dan biasakanmemilah sampah sesuai dengan kelompoknya sebelum dimasukkan ke tempat sampah.Jenis sampah dibedakan menjadi 3, yaitu:1. Sampah Basah yaitu sampah yang mudah terurai dan membusuk,contoh; sisa makanan, sayur dan buah2an, sampah kebuh dan sampah dapur.2. Sampah Kering yaitu sampah yang tidak bisa membusuk dan terurai secaraalamiah,contoh: kertas, kardus, plastik, tekstil, karet, kaca, kaleng, dll

3. Sampah B3 (Bahan Berbahaya & Beracun) yaitu sampah beracun dan reaktif yangsangat membahayakan kesehatan dan kehidupan organisme antara lain, baterai, cat,pestisida, sampah rumah sakit, dll.Tetapi tempat sampah yang biasa disediakan hanya 2 jenis, yaitu sampah basah dansampah kering.Saat ini kita harus disadarkan untuk menjaga kebersihan lingkungan kita, karenaakibat dari kurangnya menjaga kebersihan lingkungan dapat membuat bencana bagikita, seperti banjir dan wabah penyakit. Dan masalah utama kita saat ini adalahGlobal Warming atau pemanasan global. Oleh karena itu harus timbul kesadaran darisetiap pribadi kita untuk menjaga kebersihan lingkungan kita. Agar kelak, tidak adabencana yang menimpa kehidupan kita akibat dari kurangnya kesadaran menjagakebersihan lingkungan.Sebagai penutup, saya hanya ingin menyampaikan pesan dari pidato saya denganmenyampaikan sebuah pepatah. Kebersihan adalah sebagian dari iman. Dengan inisaya berharap teman-teman peduli dan sadar dengan pentingnya menjagakebersiahanSekian pidato dari saya, mohon maaf jika ada salah kata.Wallahua·lam bishowaab,Wabillahitaufik wal hidaayah,Wassalaamu·alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh

Contoh teks pidato tentang keamanan lingkungan

Assalamualaikum wr wb

Kepada yang terhormat bapak kepala sekolah,bapak ibu guru serta staff karyawan Tu yang saya hormati.
Kepada teman-teman serta adik kelas yang saya cintai dan saya banggakan pula...
mari kita panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat Allah SWT  yang telah melimpahkan rahmat dan anugrahnya kepada kita semua di sini.tidak terlupa sholawat dan salam tetap tercurah kepada kekasih hati nabi Muhhamad Saw serta para sahabat dan keluarganya,
pada pagi hari ini saya berdiri di sini untuk mensosialisasikan tentang keamanan lingkungan.
Keamanan lingkungan adalah suatu sistem guna untuk melindungi dan mengayomi masyarakat serta lingkungan hidup.
Keamanan lingkungan banyak macamnya,yaitu  satpam,polisi,satppol pp,hansip,maupun tukang ronda yang biasa berjaga malam.
Keamanan lingkungan  di perlukan untuk menjaga,mengayomi,melindungi,melayani masyarakat.dan kebanyakkan di lingkungan sekitar kita keamanan lingkungan yang di laksanakan yaitu ronda(jaga malam).
Ronda malam di adakan agar tidak terjadi hal-hal yang tidak di inginkan seperti kemalingan,perampokan,maupun hal-hal kriminal lainya.
Ronda malam biasanya di lakukan bergilir,dan ada jadwalnya sendiri.ronda pu merupakan bentuk sosialisasi dan juga partisipai masyarakat dalam menjaga keamanan lingkungan.
Maka dari itu di perlukan penjagaan keamanan lingkungan,agar tercipta suasana yang damai,tenang.
Mungkin cukup sekian dari saya.mohon maaf apabila ada tutur kata maupun kata yangtak jelas
Wabiltaufik wal hidayah wal inayah
Wasssalamualaikum wr wb

Virus yang menyerang manusia

Virus yang menyerang manusia
Virus yang menjangkit pada manusia jumlahnya banyak dan tidak dapat terhitung. Berikut ini adalah beberapa jenis virus yang menginfeksi pada manusia.
1. HIV (Human Immunodeficiency Virus)
Virus ini sangat berbahaya. HIV adalah jenis virus yang menginfeksi sel sistem kekebalan tubuh manusia dan merusak fungsi sistemnya. Dampak dari serangan virus ini adalah berkurangnya sistem kekebalan tubuh dengan cepat.
HIV merupakan penyebab munculnya penyakit AIDS. Virus ini menular melalui hubungan kelamin, transfusi darah, jarum suntik yang terkontaminasi, serta pada bayi saat dalam kandungan, jika ibunya terjangkit HIV.
2. Virus Flu Burung (Avian Influenza Virus)
Virus ini dikenal dengan sebutan H5N1. Virus yang menginfeksi manusia ini berasal dari unggas yang terinfeksi influenza. Virus ini sangat berbahaya dan dapat mengakibatkan kematian pada penderitanya.
3. Virus Demam Berdarah
Penyakit demam berdarah disebabkan oleh virus yang disebut Flavivirus. Virus ini disebarkan pada manusia melalui gigitan nyamuk Aedes aegypti. Orang yang terinfeksi virus ini mengalami gejala seperti demam tinggi yang disertai ruam pada kulit yang berwarna merah terang.
Gejala lainnya adalah mual, pusing, dan berkurangnya jumlah trombosit dalam darah. Jika tidak diobati dengan segera, penyakit akibat virus ini dapat menyebabkan kematian.
4. Virus Varicella zoster
Virus ini adalah virus yang menyebabkan penyakit cacar air. Orang yang terkena virus ini akan mengalami gejala, seperti demam, timbul gelembung-gelembung bernanah pada kulit wajah, tangan, kaki, dan seluruh tubuh. Penyakit ini dapat menular pada orang lain melalui kontak langsung, bersin, atau batuk.

Penegakan hukum yang baik

Penegakan Hukum Yang Baik

Kunci utama dalam memahami penegakan hukum yang baik, adalah pemahaman atas prinsip-prinsip di dalamnya. Bertolak dari prinsip-prinsip penegakan hukum yang baik, akan dapat diperoleh tolok-ukur kinerja suatu penegakan hukum. Baik dan tidak baiknya penyelenggaraan penegakan hukum, dapat dinilai apabila pelaksanaannya telah bersinggungan dengan semua unsur prinsip-prinsip penegakan hukum yang baik, mengacu pada prinsip-prinsip demokrasi dengan elemen-elemennya, seperti legitimasi, akuntabilitas, perlindungan hak asasi manusia, kebebasan, transparansi, pembagian kekuasaan dan kontrol masyarakat. Oleh karena itu, suatu pelaksanaan penegakan hukum dapat disebut bergaya moral baik, apabila pelaksanaannya memenuhi elemen-elemen prinsip demokrasi tersebut.
Di antara prinsip-prinsip demokrasi dengan elemen-elemennya tersebut, empat prinsip di antaranya merupakan prasyarat utama yang saling terkait satu sama lain. Dengan kata lain, suatu pelaksanaan penegakan hukum dapat disebut bergaya moral baik, sekurang¬-kurangnya memenuhi empat syarat yang meliputi legitimasi, akuntabilitas, transparansi dan partisipasi. Pertama, penegakan hukum itu berlegitimasi atau taat asas, sehingga kekurangan dan kelebihannya akan dapat terprediksikan sebelumnya (predictable). Kedua, pelaksana penegakan hukum dapat dimintai pertanggungjawaban oleh masyarakat (accountable). Ketiga, prosesnya tidak dilakukan secara sembunyi-sembunyi yang dapat mengindikasikan adanya kolusi (transparency). Keempat, prosesnya terbuka untuk mengakomodasi opini kritis masyarakat (participated).

Keempat prasyarat tersebut tidak berdiri sendiri-sendiri, yang satu lepas dari yang lain. Predictability akan menentukan apakah suatu penegakan hukum, secara kolektif oleh suatu dewan atau secara individual oleh seseorang pejabat, telah dilaksanakan secara rasional, dan secara objektif sebagai bagian dari suatu sistem normatif yang telah dibangun. Dengan demikian kemudian juga benar-benar dapat dimintai pertanggungjawabannya.

Partisipasi masyarakat hanya dapat dipenuhi apabila sesuatu hal sampai batas tertentu telah dilaksanakan secara transparan. Sementara itu, mustahil norma accountability dapat direalisasi apabila kesempatan masyarakat untuk berpartisipasi tidak dibuka. Begitu halnya, norma transparansi tidak ada gunanya, bila hal itu tidak dimaksudkan untuk memungkinkan partisipasi dan permintaan akuntabilitas masyarakat. Partisipasi masyarakat tidak dapat terlaksana tanpa adanya transparansi. Akuntabilitas sulit terlaksana tanpa pemantauan dan partisipasi masyarakat dalam proses penegakan hukum. Ketidakjelasan dan ketidaktransparanan dalam proses penegakan hukum, membuat masyarakat selalu diliputi oleh berbagai pertanyaan, apakah memang benar bahwa kepentingan masyarakat selalu diprioritaskan. Untuk itulah kemampuan masyarakat harus diperkuat (empowering), kepercayaan masyarakat harus meningkat, dan kesempatan masyarakat untuk berpartisipasi ditingkatkan. (Wignjosoebroto, 2002)

Dengan demikian membangun “penegakan hukum yang baik” sangat ditentukan oleh sikap dan perilaku para pejabat penegak hukum. Kejujuran adalah hal yang paling penting untuk dikembangkan dalam pembinaan sumber daya insani, karena kejujuran tidak ada modulnya. Kejujuran sangat dipengaruhi oleh keimanan dan integritas seseorang. Sebagai konsekuensi, pemerintah dengan sendirinya dituntut untuk meningkatkan kemampuan sumber daya insaninya sesuai dengan bidang tugasnya, kesejahteraannya, termasuk menentukan sikap dan perilakunya, agar mampu berpikir dengan baik dan benar.

Kondisi hukum peradilan di indonesia saat ini

KONDISI PERADILAN INDONESIA SAAT INI

Hukum ditengah-tengah masyarakat tidak hanya menjadi persoalan hukum. Hukum juga berdimensi ekonomi, sosial, budaya, bahkan juga politik. Harus diakui, dengan ragam persoalan hukum yang terjadi di negri ini, wacana yang dimunculkan seharusnya bagaimana proses hukum baik peradilan, penerapan, maupun penegakan hukum lebih ditekankan menjadi pembelajaran hukum bagi warga negara pada negara yang jelas-jelas menyatakan dirinya sebagai sebuah negara hukum.

Hal yang menonjol dalam paradigma sebuah negara yang berlandaskan hukum adalah pengedepanan keseimbangan tatanan masyarakat melalui penegakan peraturan hukum oleh lembaga peradilan yang bebas, mandiri, dan adil serta konsisten terhadap pelanggarnya. Kebebasan demikian juga harus meliputi kebebasan lembaga peradilan terhadap campur tangan pihak ekstrayuridisiil. Dalam konteks demikian, sesungguhnya kebebasan pengadilan, hakim atau peradilan merupakan asas dan kausa universal.

Dalam perkembanngan negara modern, hampir semua negara mengklaim dirinya negara yang memberikan kebebasan pada lembaga peradilanya untuk menciptakan, menerapkan, ddan menegakan hukumnya. Hanya, pelaksanaanya berbeda kadar disetiap negara. Kekuasaan kehakiman yang bebas tidak dapat dilepaskan dari ide negara hukum. Sebab, gagasan tentang adanya kemerdekaan yudikatif lahir bersamaan dengan gagasan negara demokrasi dan negara hukum, terutama sejak timbul abad pencerahan didunia barat beberapa abad lalu.

Paradigma positifistik yang bersumber dari garis hukum Eropa Kontinental telah begitu kuat mengilhami hampir sebagian para hakim di Indonesia. Mekanisme perrekrutan hakim yang lebih banyak berkutat pada aspek administratif ketimbang progresivitas iuntelektual dan profesionalitas haklim. Cepat atau lambat akan menyulitkan MA. Dalam jangka panjang putusan-putusan hakim yang penuh kontroversi dan jauh dari rasa keadilan masyarakat akan terus menghiasi institusi MA sebagai benteng terakhir sistem perdailan di Indonesia.

Paradigma yang memberikan peluang besar terhadap berperanya faktor prosedur, formalitas, dan tata cara dalam proses hukum diatas, telah menyebabkan perburuan terhadap keadilan menjadi sangat rumit. Akibatnya, kebenaran yang lahir dalam proses peradilan relatif tidak ditentukan oleh substansi perkara (pakta hukum), tetapi justru lebih ditentukan pada apkah proses sebuah hukum telah memenuhi prosedur dan tata cara peradilan, sehingga seseorang yang secara fakta hukum (substantif) terindikasi kuat bersalah, bisa menjadi tidak bersalah dan dinyatakan bebas ketika proses hukumya agak sedikit menyimpang dari hukum acara atau tata acara hukumnya (prosedural).

Seorang hakim dalam sistem dan hukum peradilan Indonesia memiliki kemandiriran dan kebebasan menjalankan tugasnya. Ketentuan bebas dan mandiri ini dituangkan dalam sistem hukum formal dan hukum positif kita. Ia bebas dalam kasus peradilan dan penjatuhan hukuman. Namun kebebasan ini bukanlah sebebas-bebasnya. Ia juga harus mempertimbangkan hati nuraninya untuk mengadili. Demikian pula selama pemerikasaan, pembuktian, hingga pembacaan putusan perkara, juga terbebas dari kuasa campur tangan pihak ekstrayurididiil.

Memang dalam kenyatanya situasi ideal ini banyak dilanggar. Kiranya tidak mengherankan bila muncul pendapat miring:; singkatan hakim diplesetkan menjadi “hubungi aku kalau ingin menang”; KUHP menjadi “kasih uang habis perkara”.

Semua lembaga peradilan diwilayah negara hukum Indonesia merupakan peradilan negara dan ditetapkan dengan Undanmg-undang. Pemegang kekuasaan tertinggi lembaga peradilan dipegang oleh Mahkamah Agung. Lrmbaga ini setidaknya mempunyai beberapa fungsi strategi dan vital. Fungsi tersebut yaitu:

1.Fungsi Peradilan

dalam fungsi ini MA menyelenggarakan kekuasaan kehakiman dengan menerima, memeriksa, dan mengadili serta menyelesaikan perkara yang diserahkan kepadanya. Ia memutus pada tahap dalam fungsi ini MA menyelenggarakan kekuasaan kehakiman dengan menerima, memeriksa, dan mengadili serta menyelesaikan perkara yang diserahkan kepadanya. Ia memutus pada tahap pertama sekaligus terakhir mengenai perselisihan kekuasaan mengadili antara badan-badan peradilan sederajat, termasuk wewenang pengadilan tinggi yang berlainan. MA juga memiliki kewenangan memutus peradilan banding atas putusan-putusan wasit. Dalam tingkat terakhir, MA memiliki kewenangan memutus perkara terhadap putusan yang diberikan oleh pengadilan lain dalam tingkat terakhir. Kasasi bukan merupakan pemeriksaan tingkat 3, karena dalam tingkat kasasi ini peristiwanya tidak diperiksa lagi, namun lebih pada perspektif sisi hukum dan penerapanya

2.Fungsi .Memimpin Peradilan

MA memimpin peradilan dalam pembinaan dan pengembangan hukum.

3.Fungsi Mengatur

MA secara kelembagaan berhak mengeluarkan aturan yang bersifat mengatur jalanya tata peradilan sejauh tidak ditentukan dalam peraturan perundangan perspektif ini memberikan kewenangan pengaturan bagi MA. Namun pengaturan yang bersifat normatif informatif, dan instruktif ini hanya menyangkut opersaional sistem peradilan, bukan mengenai substansi hukum materiiln.

4.Fungsi MA

MA sebagai lembaga pemberi saran dan pertimbangan hukum bagi pemerintah dan lembaga negara lain apabila diminta, termasuk pertimbangan hukum penerimaan atau penolakan grasi dan upaya hukum lain bagi presiden. Sifat pertimbangan yang diberikan berupa pertimbangan hukum, bukan terhadap materi sengketa atau perkara yang mekanismenya telah jelas ( melalui lembaga perdilan)

5.Fungsi pengawasan dan administratif

fungsi ini secara umum terkait dengan fungsi pembinaan peradilan dan unsur pelaksana peradilan yaitu hakim dan jajaranya.

Pemahaman terhadap ragam fungsi MA dan lembaga peradilan pada umumnya terhadap anak bangsa dinegri ini bukan lagi masalah mendesak. Namun sudah sepatutnya dan seharusnya secara berkesinambungan diupayakan dalam kerangka negara hukum yang dicirikan oleh supremasi hukumnya. Fenomena sosial hukum, sekaligus dengan dimensi pluralnya, harus selalu dikedepankan, mengingat kita harus menyadari bahwa hakim adalah seorang manusia.